安家堡乡：强化学习和作风建设  让党员干部受教育

从解决党员干部科学发展的理论水平不高，党性意识不强，作风漂浮等问题着手，强化对党员干部的素质提升，切实让党员干部受教育——

安家堡乡将加强党员干部理论学习作为学习实践活动的关键环节来抓，采取有效措施，提高针对性，注意灵活性，确保活动入心入脑，触及灵魂。

拓宽学习内容。各参学单位除认真组织党员干部重点研读规定读本外，还组织学习了党的十七大和十七届四中全会以及省市全会精神。通过深入学习研讨，努力搞清楚、弄明白科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，增强贯彻落实科学发展观、走科学发展道路的自觉性和坚定性。

创新学习方法。乡党委制定了“专题报告+必读书目+文件精神+辅助读物+心得体会+研讨”的学习套餐，各参学单位党组织制定了“必学篇目+领导授课+村官辅导+远程教育网”的学习计划，并组织包村县级领导、指导员、党组织负责人和党员村主任、大学生村官到村讲课。对年老体弱党员，采取“请、送、邮、补”的方式，由56名党员干部作为帮学人进行“一帮多”的结对帮学；对流动党员，及时邮寄学习材料。建立党员学习考勤制度，对因故没有参加学习的党员，由党组织书记或党员干部上门“补学”，确保党员参学全覆盖。同时采取案例分析、组织现场教学、开展专题讨论等形式，不断丰富学习内容，增强学习的实效性。

保证学习效果。针对不同层次，不同群体的党员，他们分层施教，分类要求。对文化程度较高的党员要求通读规定的必读学习材料，精读重点学习篇目，领会和掌握基本精神和观点，联系实际撰写心得体会。对文化程度较低或年老体弱的党员，在党组织及指导组的帮助辅导下，总结思想认识，口头交流心得体会。针对有些党员学习“钻不深”的问题，采取精读与泛读相结合，努力掌握基本观点。针对部分党员“记不住”的问题，采取读书与灌输相结合，以灌输为主，由指导组辅导讲解，加深理解。活动以来，全乡共举办学习班、培训班45次，参加人数累计1560人次，确保科学发展内容入脑入心。

建立长效机制。他们坚持边学边改、边改边建，把学习与整改、整改与建章立制结合起来，建立了长效机制。特别是完善了请销假、值班、学习等现有规章制度，加强了党风廉政建设制度，重点建立了领导干部“一岗三责”（即发展经济、维护稳定、岗位职责）、干部目标管理考核、重大项目跟踪落实、新农村建设投入、基层党建工作等一整套科学合理的工作制度，为今后的科学发展提供了有效的制度保障。

稿源：万全县安家堡乡                 责任编辑：李玲